Repertório - parte III

"Chava Chimurenga" é uma música tradicional do Zimbabwe, que em meio a toda efervecência dos problemas políticos e sociais, serviu e serve como uma forte ferramenta de expressão, especialmente do povo shona, localizados naquela região. Em shona, a palavra chimurenga significa "luta". Por tantas ocasiões que os povos da África tiveram que se erguer contra a dominação colonialista, a música tradicional aparece como uma fonte de libertação, onde cada povo, cada tribo fortalecia-se espiritualmente e pscicologicamente. A alegria de pertencer a sua terra, a devoção pela liberdade, o amor por seu povo, são sentimentos fáceis de serem percebidos e compreendidos quando ouvimos a música tradicional do Zimbabwe. 

Que o espírito e a alegria de viver do povo shona seja um exemplo para o mundo e que para sempre nos acompanhe em nossas jornadas.

Repertório - parte II

Seguindo com a nossa proposta de apresentar um pouco do repertório que integra o universo das marimbas e da música do Zimbabwe, apresentamos hoje a música "Ntombie Yami". De fácil aprendizagem, essa música possui uma linha melódica mais simples para os iniciantes no instrumento, desde o baixo (marimba com som mais grave) até a soprano (marimba com som mais agudo). Cada voz é essencial para o resultado do conjunto, assim como os instrumentos de percussão tal como o djembe ou outros. É importante também que o professor saiba adaptar o repertório conforme as dificuldades do grupo, sendo importante nesse caso o profissional ter experiência suficiente e conhecimento técnico e teórico para isso.

Apresentamos então a música "Ntombie Yami", com arranjo de Maurício Weimar.

Um pouco do repertório: parte I

A escolha de um bom repertório durante o processo de aprendizagem de um instrumento musical é de extrema importância para que o aluno mantenha-se motivado e interessado. Nossa experiência durante todos esses anos de ensino nos mostrou que é necessário adaptar este repertório de forma que ele se torne acessível e de fácil assimilação para o aluno, afim de evitar futuras frustações e claro, futuras desistências. A medida que o estudante evolui em seu apredizado o professor vai inserindo novos desafios até que aquele atinja gradualmente o nível necessário para executar com naturalidade e segurança alguma peça mais elaborada. Os desafios e as recompensas são muito importantes no processo de aprendizagem, mas que só se darão com a correta orientação por parte do professor, além do próprio empenho do aluno.

Diante disso viemos hoje mostrar a vocês o primeiro vídeo da série que irá lhes apresentar algumas das peças que irão fazer parte do repertório que será trabalhado em aula. Neste primeiro vídeo gravado pelo professor Maurício, apresentamos um pouco da sonoridade de cada marimba: soprano, tenor, baixo e barítono. Nos próximos vídeos abordaremos mais detalhadamente a sonoridade de cada voz e conheceremos um pouco mais sobre o repertório.